运动性失语症的康复训练

运动性失语症又称表达性失语，皮质运动性失语。症状主要表现为，构音器官无障碍，患者可以理解他人的语言，可以进行听和阅读的理解活动，但是语言表达有困难，非流利性障碍。说话费力，发音困难，说话用几个主要的实词表达，构成电报式语言。

一、运动性失语症的康复训练

1、发音器官的训练：先做简单的张口、龇牙、伸舌、鼓腮动作，再进行软腭提高训练，指导患者把嘴张大，教其发a音；舌部训练，让患者尽量往外伸舌，反复做伸缩舌运动，由慢到快，逐步提高运动速度，舌尖舔上下唇、左右唇角，再做顺向以及逆向舔全舌动作；唇部训练，指导患者反复进行撅嘴、抿嘴训练。本组患者经1周训练，均能完成训练动作。

2、词句训练：单音训练1周后，逐步训练患者单词，词组，短句发音。从简单的单词开始，如“床”、“鸡”、“西瓜”、“吃饭”等。适当提示，如说“吃”，患者多会接着说“饭”，最后说出完整的单词“吃饭”；比如模仿吃水果动作，诱导患者主动说出“吃苹果”。

3、阅读训练：本组患者失语程度达2级以上者，经过1～2周时间训练，掌握一般词组、短句即能接受跟读或阅读短文的训练。

4、书写训练：0～1级患者从简单字开始如“火”、“水”，逐步到单词―句子；2～3级患者进行单词―句子―短文的训练。这种训练每天10次，每次10min.