情感讲述里携手相伴

情感讲述里八年过去，老程到现在你是否还记得老伴儿杨清因急性青光眼双目失明的那一天，摸索到他的手，跟他说道过得话：“你需要珍重好自身啊，两条感情线上那么重的重担想要你一个人挑了。你挑不动要离去，我绝对不会怪你。”

老程反握她的手，指责道：“这全是说些什么话呢，快40年的夫妇了，你要信不过我?”杨清脸部闪过浅浅的微笑，如同讯捷划过的黑云间隙里漏下的一线太阳，见效快，去得也快。她的下一个话题讨论是老程沒有想起的：“老年大学又要开学了，我完全看不到，有没有什么课程内容就是我可报的?推拿按摩中医针灸，我两年前早已学过去了。”

老伴儿55岁退居二线，上老年大学现有六年，她从来不挑选这些让自身过得绚丽多彩、伸展高姿态的课程内容，例如民族舞蹈、形体塑造、器乐、乐器和拍摄，她便是一个投入型的人格特质。

如今，这种机遇皆错过，老程意识到老伴儿心里肯定是有缺憾的，突然觉得一阵入髓的痛。老程想想想说：“你也就报一个诗词鉴赏课吧，记诵能够锻练记忆能力，眼睛看不见，记忆能力很重要。再说了，我看到医学期刊上面有科学研究毕业论文说，诵读古诗词，能够调节心跳和吸气，令人愉快宁静，对人体也罢。把握了诗词格律，兴之所至，赋诗一首，也是挺开心的事，对不对?”

杨清点点头：“重学《长恨歌》、《琵琶行》，还能够改正小孙女记诵的疏漏。仅仅看不见古诗词怎么写的，该怎么办?”

老程万般无奈说：“不会写，也没事儿，会吟，会唱，也行。许多古诗文是有谱子的。”

两条感情线上一开始，老程是放心不下地陪考。他牵着杨清外出，上公交车，上电梯轿厢，到课室，替她开启录像笔，一见老伴儿在桌子上探索着找寻保温水杯，就赶快把水杯扭开递到她手上。一见老伴儿皱眉头，他便细声表述给她听，来到提出问题阶段，老伴儿怕站立起来引人注目，他就代她伸手提出问题。

一學期的课程内容快完毕时，教古诗词的仲教师刻意将老程叫到一旁，身背杨清告诉他：“下期，你报某些的课吧，時间与家里老徐一致就可以了。要了解，你像个宝宝一样关爱她，她的工作能力便会渐渐地衰退。”老程感觉有些道理，就与杨清商讨，自身在同一时间报了个书法培训班。

他退居二线前是建筑设计师，20年前，笔写在工程图纸上的各种各样标志就被晚辈朋友夸赞有童子功，如今，他进入了篆书、正楷、行草书的乾坤，忽觉为老伴儿担忧劳碌累积的闷浊之气为之一清。在这里充满了墨水味道的两个小时内，他并不是承揽家务活的老公，并不是悬心患者的亲属，并不是为将来暗自担忧的七旬老年人，他便是一个对写毛笔字这般有劲头的学员。

情感讲述里经常是猛然吓醒，才知道课堂教学里的人早已离开了一大半。他匆匆忙忙将桌子上的书法艺术用具梳理好，用毡子一卷，赶快到教古诗词的课堂教学里去找老伴。杨清看到他，第一句话便说：“你不要着急啊，我已经摸着你留有的绳子，来过洗手间了。”老程突然松了一口气。