留守儿童心态问题表现症状

留守儿童心态问题大量的普遍存在性情上的缺点，如自控能力差、钱财主义、自私自利、以自我为中心、不自信、骄纵、内向、狂躁、叛逆等。有心态健康问题的“农村留守儿童”，在生活起居和学习培训全过程中就会主要表现出下列一些病症，根据这种病症，开展心态服务。

一、留守儿童心态问题

1、“农村留守儿童”非常容易违法乱纪，判逆心态状态迹象出現。在农村学校违法乱纪大学生中，“留守大学生”占绝大部分，低段及学前教育少年儿童一般主要表现为逃课、晚到；不进行工作 ；小偷小摸；不诚实，常常撒谎；低年级“农村留守儿童”刚开始出現判逆心态状态，进攻观念很强，和老师得罪，不听从教导，甚至有还盲目跟风欲望、打群架。

2、“农村留守儿童”广泛厌学心态，自卑感十分比较严重。大部分“农村留守儿童”的习惯养成较弱、对学习培训沒有爱好、不肯报名参加主题活动、自卑感比较严重、衣食住行无趣而苦闷。中小学低段“农村留守儿童”中，畏首畏尾、课堂教学害怕解答问题的占75℅左右；低年级“农村留守儿童”中，因为对学习培训丧失自信心，刚开始沉溺于网游当中。

3、“农村留守儿童”欠缺沟通交流，不爱说话内向。主要是因为爸爸妈妈真情的滋养，很多留守孩子长期性处在自身封闭式的情况，“托管法定监护人”的失察沟通交流使她们长期性看电视剧，并效仿局中人，胡言乱语或与小狗狗猫咪說話。长期性的自身封闭式，造成一些“农村留守儿童”出現了社会交往比较敏感，书面社交工作能力变弱；长期性的自身封闭式，造成一部分农村留守儿童的不爱说话内向冷谈。

针对日益加剧的留守儿童心态问题，必须按时进行心态服务，协助改进小孩的心态问题。