花镇咨询有效果吗？分手后这样发消息

我，二十五岁，花镇咨询有效果吗？财务会计，他，25岁，供电公司员工，大家相遇于绝地逃生，在一起早已一年了。

可是自打男友调去贵州省工作中，便是逐渐一件事爱理不理，1天都不用说1句话。

之后我确实忍不住了，就质疑他怎么会那样，是否不爱我了?

他说道，觉得和我在一起，每日哄我好累，与我闲聊如同做任务一样，一点含意都没有，他太累了，不愿坚持下去了，随后就不理我了。

我个性化较为强悍有一点点骄纵，我认为他追的我，他就应当一件事好，要不然我为何。

因此在一起后，大部分全是他来陪着我，争吵也是他承认错误，吵最厉害的一次，他零晨1点多从天津市回来哄我。

他十分直男癌，客观到有点儿冷酷，对感情都不太信赖，此次他是完全想放弃了。

可是我舍不得，一直在勤奋挽留他，但是他对我是爱理不理的，我不知道应该怎么办?

老师剖析：

尚教师在沟通交流中发觉学生个性化较为自身，并且没有安全感，针对男友的要求掌握贫乏，造成 男友对这一段感情愈来愈沒有驱动力。

并且为她制订了挽留计划方案，协助她在22天的時间内取得成功挽留。

挽留考试大纲：

学生现阶段早已纠缠不清另一方，不但曝露了明显的要求，还让另一方造成抵触。

可是另一方并沒有加入黑名单学生，对这一段情感也有恋恋不舍。

对于这类现况，用好情感咨询精英团队第一时间就干预具体指导，举办专题会议剖析而且明确了挽留计划方案。

最先协助学生学好换位思考一下，可以立在另一方的视角对待难题，掌握男士的情感需求。

再更新学生在前男友中的不明白投入，喜爱作的品牌形象，基本建设通情达理溫暖的品牌形象，最终构建舒服的感情关联，让另一方积极返回学生身旁。

挽留全过程：

1、读懂恋人心态，掌握男友内心真正念头

学生婚姻破裂的关键缘故取决于，过度自身，不看穿男人心理状态及其在感情中的要求。

尚教师根据1次正确引导，让她思考自身，搞清楚男生也必须了解，关注，适用，赞扬。

很多女孩把男友设定诸多阻碍来证实男友善待自己。

因此男孩子像升級打BOSS一样过去了一关又一关，总算做到满阶了，也再沒有神秘感了。

情感的关注度就骤变，从而造成厌烦，此刻最重要的是造就神秘感。

2、改进印像，提升神秘感，男友积极联络

神秘感，是根据持续的更改造成的，尚教师根据协助学生营造通情达理的品牌形象，让男友积极给联络她。(具体指导学生和另一方缓解关联)

掌握到学生男友在贵州省边远地区，标准较为艰难。

尚教师让学生男友快递公司了，他平常喜爱吃的零食，及其习惯性用的日常生活用品，男友见到后积极联络了她。

3、好好地闲聊，造就舒服的感情关联，男孩子激情沟通交流。

好的闲聊决策了挽留中的男孩和女孩，是否可以使更进一步。

在尚教师的提议下，学生与男友，维持了舒服的感情关联，从一天说不上3句话，到每日都能瞎聊3钟头。(具体指导学生的沟通的技巧)

挽留中，聊天的话题更必须谨慎，一不小心就非常容易聊去世了。

应当尽量避开情感、另一方焦虑情绪的事儿，最好是的突破口是另一方的个人爱好，让另一方顺理成章的跟你聊下来。